image
كشفت هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي عن استحداث منظومة جديدة لمتابعة وتقييم جودة أداء المدارس الخاصة ومخرجاتها التعليمية، تحت مسمى “مؤسسة ضمان الجودة والالتزام”، في خطوة تهدف إلى تعزيز جودة التعليم وتحسين تجربة الطلبة ورفع مستويات التحصيل الأكاديمي في الإمارة.
وأعلنت الهيئة أن المؤسسة ستستأنف زيارات ضمان الجودة للمدارس الخاصة اعتباراً من العام الدراسي 2026-2027، ضمن نهج متجدد يركز على دعم المدارس وتطوير أدائها، إلى جانب تعزيز ثقة أولياء الأمور بجودة الخيارات التعليمية المتاحة في دبي.

منهجية تعتمد على البيانات

وأوضحت الهيئة أن زيارات ضمان الجودة ستستند إلى إطار معايير الرقابة والتقييم المدرسية المعتمد في دولة الإمارات، مع تطبيق منهجية دقيقة قائمة على تحليل البيانات ومؤشرات الأداء المختلفة، بما يشمل نتائج الإنجاز الأكاديمي والتقييم الذاتي للمدارس ومجموعة من المؤشرات التعليمية الأخرى.
وستُدعم هذه العملية بأدوات متطورة ومراجعات متخصصة ينفذها خبراء في قطاع التعليم، لضمان موضوعية القرارات واتساقها واستنادها إلى أحدث البيانات المتاحة.

نوعان من الزيارات

وبحسب الهيئة، ستعتمد المنظومة الجديدة على نهج مرن ومتعدد المسارات، حيث ستخضع المدارس لأحد نوعين من زيارات ضمان الجودة.
ويتمثل النوع الأول في زيارة شاملة تنفذها فرق متخصصة من المقيّمين التربويين، وتختتم بإصدار تقرير تفصيلي يتضمن التقييم العام للمدرسة.
أما النوع الثاني فهو زيارة متابعة قصيرة تركز على محاور محددة يتم اختيارها بناءً على تحليل البيانات، وتصدر في نهايتها تقارير مختصرة توضح أبرز نقاط القوة وفرص التطوير دون تحديث التقييم العام للمدرسة.
كما سيتم إبلاغ المدارس بالزيارة قبل موعدها بمدة لا تتجاوز 24 ساعة، بهدف تقديم صورة أكثر واقعية عن البيئة التعليمية اليومية وجودة التدريس والتعلم ومستوى رفاه الطلبة وكفاءة العمليات التشغيلية داخل المدارس.

دعم مستمر لتطوير التعليم

وأكدت فاطمة إبراهيم بالرهيف، المدير التنفيذي لمؤسسة ضمان الجودة والالتزام في هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي، أن استئناف زيارات ضمان الجودة يأتي في إطار الشراكة المستمرة مع المدارس والمجتمع التعليمي، لضمان حصول جميع الطلبة على تعليم عالمي المستوى يتماشى مع مستهدفات استراتيجية التعليم في دبي 2033.
وأضافت أن النهج الجديد يراعي اختلاف مراحل تطور المدارس واحتياجاتها، ويساعد على التركيز على الجوانب الأكثر تأثيراً في الطلبة والمجتمع المدرسي، فيما تتيح الزيارات قصيرة الإشعار تقييماً أكثر دقة للأداء اليومي الحقيقي داخل المدارس.

دعم استراتيجية التعليم في دبي

وأشارت الهيئة إلى أنها واصلت خلال العامين الدراسيين الماضيين متابعة جودة التعليم في المدارس الخاصة من خلال أدوات متعددة، شملت تحليل البيانات ونتائج التقييمات الداخلية والخارجية والتواصل المستمر مع المدارس لتقديم الدعم والتوجيه.
كما أطلقت برنامج تحسين المدارس ضمن مبادرة “تميّز أينما كنت” المنبثقة عن استراتيجية التعليم في دبي 2033، بهدف دعم المدارس التي تضم أعداداً كبيرة من الطلبة الإماراتيين ورفع مستويات الأداء الأكاديمي فيها.
وتسهم هذه المبادرات في تعزيز جودة التعليم وترسيخ مبدأ تكافؤ الفرص وتحسين المخرجات التعليمية، بما يدعم رؤية دبي في ترسيخ مكانتها مركزاً عالمياً رائداً للتعليم المتميز واستقطاب أفضل التجارب التعليمية.
ونواصل في راديو الرابعة مواكبة أحدث المستجدات والقرارات التي تسهم في تطوير قطاع التعليم في دولة الإمارات، ونقل أبرز المبادرات والمشاريع التي تهدف إلى الارتقاء بجودة التعليم وتعزيز البيئة التعليمية، بما يواكب رؤية دبي الطموحة لبناء منظومة تعليمية عالمية المستوى، انضموا إلى أكثر من مليون مستمع يومياً عبر أثيرنا ومنصاتنا الرقمية.