اعتمدت مدارس خاصة في الدولة برامج «إنذار ذكية» تعتمد على تقنيات الذكاء الاصطناعي لرصد ومواجهة «التعثر الأكاديمي» لدى الطلبة في مراحله المبكرة، وذلك في إطار تحول المؤسسات التعليمية من علاج المشكلات الدراسية بعد حدوثها إلى التنبؤ بها ومعالجتها خطوة بخطوة عبر تحليل البيانات والمؤشرات السلوكية والتحصيلية. وتسعى المدارس من خلال هذه المنظومة إلى تقديم الدعم […]